スポンサーサイト

  • 2017.10.30 Monday

一定期間更新がないため広告を表示しています

  • 0
    • -
    • -
    • -

    沈黙

    • 2013.06.14 Friday
    • 05:37
     Érdekesek ezek a nyelvek. Végül, be kellett látnom, hogy pl. a magyar és a japán nyelvben a sok hasonlóság, és persze a még több különbözőség mellett, egy igazán és mély közös van. Ez pedig nem más, mint a csönd használata a kommunikációban. Hihetetlen erejű információ hordozó. Egy külföldi számára nehezen elmagyarázható és az elsajátításával is vannak gondok.


    A csönddel, sok esetben, sokkal többet tudunk elmondani, mintha megpróbálnánk szavakba önteni a gondolatainkat. Ezek után, talán nem csoda, ha a XX. század egyik legynagyobb erővel ható zeneműve, szintén a csönd.

    A 4'33"-et John Cage szerezte 1952-ben.

    A performance by William Marx of John Cage's 4'33.
    Filmed at McCallum Theatre, Palm Desert, CA.


    És nem tudom, az mennyire normális, hogy mostanában ilyen példamondatok jutnak eszembe. Mondanom sem kell, ボギーちゃん remekül szórakozik és könnyesre röhögi magát közben.


    龍は姫様を逃がした。vagy 政府は国を倒した。Pedig, igazán nem politizálok; ボギーちゃん sem. A csúcs, egyébként az volt, mikor Akane, vizet öntött Suzuki úr nyakába. Persze, lehetne úgy is hozzáállni, hogy aboszlút nem unatkozunk és micsoda vicces találkozóink vannak. Inkább nevezném találkozónak, mint nyelvórának Egy forró és kellemes cseresznyevirág tea mellett, magokat rágcsálva; miközben esküvői és nászutas fotókat nézegetünk. Azt hiszem, ez már nem lesz jobb.


    Egyetemi rangsor Ázsiában

    • 2012.10.12 Friday
    • 07:27
     Rengeteg kérdést kapok azzal kapcsolatban, hogy hogyan lehet tanulni Kínában és úgy egyébként Ázsiában. Milyen egyetemek vannak és melyek a legjobbak esetleg a legolcsóbbak? Nos, nyílván vagy fizetsz, vagy ösztöndíjat pályázol meg az általad kiválasztott egyetemen. Angol nyelvű honlapja, mindegyiknek van.

    Az első kérdés persze az, hogy egyáltalán hogyan válasszuk ki az egyetemet, mert nem csak pénz kérdése lehet a dolog. Az sem biztos, hogy egy külföldi számára az lesz a jó választás, ami egy kínai számára. És persze az sem mindegy, hogy a jövőben mit is akarsz kezdeni a megszerzett papírral????

    Természetesen, azért az ember szeretne olyan egyetemre járni, ami nem a no name kategóriába tartozik. Persze, az is számít, hogy hol. Mert ha csak a saját hazájában nagy név az az egyetem, akkor még nem mész vele sokra, ha mondjuk külföldön szeretnél élni és elhelyezkedni.

    A Sanghajba vágyókat el kell keserítenem, mert az idei - 2012-es - rangsorolásba, alig került be néhány sanghaji egyetem.

    Például, a Shanghai International Studies Univ. fel sem került a 2012-es listára, pedig egyáltalán nem rossz egyetem. Honlap.

    Az East China Normal Univ. viszont a 307. lett idén. (Csak csendben jegyzem meg, hogy a magyar egyetemek közül, egyiknek sem sikerült megütnie ezt a szintet. A CEU pedig, nem magyar egyetem, csak Mo-on van.) Honlap.


    A Tongji Univ.-ot 2005. óta tartják nyílván globálisan. Akkor a 447. lett. Azóta, sajnos romlott a egyetem megítélése, idén a 451-500-as sávba szorult. Honlap. Az egyetemet, 1907-ben alapították. Eredetileg, Tongji German Medical School volt a neve. 1927-ben államosították és akkor kapta új nevét is. Kína, egyik legidősebb iskolája és mostani "rossz" helyezése ellenére is, a legnagyobb presztizsnek örvendő intézmény, globálisan is. Legjobb helyezését 2010-ben érte el, akkor a 388. volt.

    Még régebbi egyetem a Shanghai Jiao Tong Univ., ami szintén 2005. óta ér el helyezéseket a világ legjobb egyetemei listáján. Akkor a 179. volt. Kulcs egyetemnek tartják Kínában, nagy presztizsnek örvend, 1896-ban alapították. Legjobb helyezését tavaly érte el a 124. hellyel. Idén a 125. lett. Honlap.

    A Shanghai Univ.-ra, 2010. óta figyelnek. Szerintem, nagyon szépen javított a 2011-es helyezéséhez képest. Akkor az ömlesztett 451-500-as kategóriában volt, idén viszont már a 401-450-esben, ami igen szép eredmény egy év alatt. Honlap.

    Idén, a számontartott sanghaji egyetemek közül a Fudan Univ. vitte a pálmát 90-es helyezésével. (Vajon, mikor kerül be magyar egyetem az első 100-ba???) A Fudant is számontartják már 2005. óta. Akkor a 116. volt. Nagyon szépen lépegetett fel a ranglétrán. Tavaly a 91-ek voltak. Igaz, a legjobb eredményüket 2007-ben aratták a 85. hellyel. Az egyetemet, 1905-ben alapították Fudan Public School néven. Egyébként, ez is egy picike dolog, mint itt Kínában minden. Csekély 44 300 hallgatója van az egyetemnek. Honlap.

     

    Ugyan Korea, Gabriel asztala, de .... 

    A magyar tanszéke folytán sokat emlegetett Hankuk Egyetem (Hankuk (Korea) Univ. of Foreign Studies) idén a 354. helyen landolt. 1954-ben alapították és jelenleg 45 különböző külföldi nyelvet oktatnak. És természetesen, ez az elsőszámú globális egyetem Koreában. Külön kiemelik, hogy az egyetemnek van külföldi programja is, azaz cserediák progam, ill. külföldi egyetemi ösztöndíjakra is pályázhatnak a hallgatók az egyetemen belül. Honlap.

    A XXI. század és a múlt közötti hidat jelképezi a Korea Univ. amit 2005. óta tartanak számon. Szívós munkával tortánzták fel magukat a 137. helyre. 2005-ben a 150. helyről indultak, majd 2007-ben lecsúsztak a 243. helyre. Ez, eléggé nagy sokk lehetett a számukra, mert azóta töretlen a fejlődés és nem volt visszacsúszás. Tavaly, a 190-ek voltak; tehát eléggé nagyot ugrottak előre. Honlap.

    Igazán jó és fantasztikus eredménnyel büszkélkedhet a KAIST - Korea Advanced Institute of Science & Technology. 1971-ben alapították. Kifejezetten egy elit tudományos, műszaki gárdát akartak kinevelni anno. Idén, a 63. helyen végeztek. (Persze, milyen boldog lennék, ha ugyan ezt írhatnám a BME-ről, de ugye nem ...) 2005-ben a 198. helyről indultak. Honlap, honlap2.

    Nagyon érdemes még megemlíteni a POSTECH-et (Pohang Univ. of Science and Technology). Gondolom, mindenkinek egyértelmű, hogy az egyetem Pohangban van és nem Szöulban:)) Az egyetemi kampuszon 45 darab kutatkóbázis van, szóval nem kicsiben játszanak a fiúk. Ezen kívül 50 testvéregyetemük van a világban. Jelenleg a 97. helyen csücsülnek. 2005-ben a 245. helyről indultak. Honlap.

    Említésre méltó még a GIST 325. hely. A Kyung Hee Univ. a 270. helyen. 1949-ben alapították. 3 kampusszal rendelkezik egy 245ha-os Szöulban, 510ha-os Suwonban és egy 12ha-os Kwangnungban. Honlap.

    Az Ewha Womans Univ. jelenleg a 341. helyen áll. Az 1960-ban alapított Sogang a 391. A 607 éves múltra visszatekintő Sungkyunkwan University jelenleg a 179. 2005-ben a 520-as helyről indultak.


    Természetesen, nem fogom felsorolni az összes koreai egyetemet:) Összesen még három maradt, amit talán érdemes még számba venni:

    Az 1939-es Hanyan Univ.-ot a 249. helyről; talán, nem árt tudni, hogy 1948-ban magánegyetemmé avanzsált majd 1979-ben megépítették második kampuszukat Ansanban. 2008-ban 34 ezren diplomáztak. Csak azért említem, hogy lássátok, Gabriel azon gondolatai, hogy ha nem vagy vmiben speciális, akkor igen nehezen vagy leginkább sehogy sem kapsz munkát Koreában, eléggé helytállóak. Bőven van frissdiplomásuk a betöltendő állásokra. Honlap.

    És akkor hátra maradt még a nagyon előkelő helyen végzett Seoul National Univ. a maga 37. helyezésével és a Yonsei Univ. egy kicsit hátrább a 112. helyen. A Seoul National Univ. egyébként, már 2005-ben is bőven benne volt a világ 100 legjobb egyetemében, hiszen akkor a 63. helyet szerezték meg maguknak. A Szöul Nemzeti Egyetem egyébként nem kormány egyetem, semmi hadászatot, nemzetbiztonságot nem okítanak itt. Teljesen normális, hagyományos egyetem, ahol műszaki és humán dolgokat lehet tanulni. Honlap. A Yonsei kifejezetten keresztény egyetem, de ahogy a például a Pázmányon, itt is lehet tanulni egyéb humán és tudományos tárgyakat. Honlap.

     

    Természetesen, Kína, azaz Sanghaj - mert ugye nanjingi vagy pekingi egyetemekről szó sem volt - és Korea után nem maradhat ki Japán sem. Még a végén megsértődnének. Nem fogom felsorolni az összes Japán egyetemet, mert az képtelenség lenne, de a fontosabbakat igyekszem nem kifelejteni, mint a Waseda ami nem csak Ferber Katalinról híres vagy a Todai vagy ugye a magyar és egyéb nemzetközi diákok kedvencei.

    A mérnöki és egyéb sci-fi egyetemek mindig fontosak, tehát kezdeném a sima Tokyo Univ. of Science-szal (TUS). Csak 2011. óta tartják számon és mindjárt a 265. helyről indított. (Hogy ilyet nem tudnak a magyar egyetemek, hihetetlen!) Majd szépen, japánokhoz igen nem méltóan visszaestek a 322. helyre. Pedig, nem ma kezdték a srácok. 1881-ben alapította 21 fiatal fizikus. Honlap.

    A külföldiek által preferált egyetem az Akita International Univ.-ot ugyan számontartják, de nem ért el helyezést. Sem 2011-ben, sem idén. Honlap.

    Gondolom, nem meglepő, hogy ahogyan Koreában, Japánban is van női egyetem. Mindjárt kettő is. A Doshisha Women's College of Liberal Arts és a Japan Women's UniversityMindkettőt számontartják, ám helyezést, egyikük sem ért el sem tavaly, sem idén.

    Ha valaki gyógyszerészi vagy egyéb orvosi képzésre vágyik akkor érdemes a 266. helyen lévő Tokyo University of Pharmacy and Life Sciences-en próbálkoznia. Mivel, minden szentnek maga felé hajlik a keze, legyen itt még egy eü. egyetem: Tokyo Medical and Dental University a 277. helyről.

    Bármíly meglepő, Japánba van olyan egyetem is, amit a jezsuiták alapítottak 1913-ban. A Sophia University-ről van szó a 375. helyről.

    Igen előkelő helyen áll a Tohoku University a 75. helyről. 2005-ben, még csak a 168. helyen álltak. Az egyetemet 1907-ben alapították és úgy hívták, hogy Third Imperal University:)) Az egyetem egy Nobel díjassal is büszkélkedhet, Koichi Tanakával, aki 1983-ban szerezte diplomáját. Honlap.

    Előfordult már, hogy a BME-ről, ösztöndíjjal az emberkék az Tokyo Institute of Technology-n kötöttek ki. 1881-ben alapították. 1967-ben választották szét az egyéb tudományokat a mérnöki tudományoktól. A 118. helyről tornázta fel magát a 65-re. Honlap.

    Jöjjön még egy egyetem, minek köze van a Nobel díjhoz. A University of Tsukuba három Nobel díj jelöltet adott a világnak. Az egyetemet 1973. októberében alapították és jelenleg a 203. helyen áll. Honlap.
     

    Na és akkor most jöjjön a Shigenobu Okuma által, 1882-ban alapított Waseda Egyetem, ahol Ferber Katalin is tanít, örökös egyetemi tanár. Ő írta a Mindenki szellemi kalauza Japán c. könyvet. Egyébként, Shigenobu Okuma később, Japán miniszterelnöke lett. 2005-ben a 158. helyen szerepeltek, ma 198-on. Ennek ellenére nagyon népszerű az egyetem és hatalmas presztizzsel bír, hiszen Japán legrégebbi és második legnagyobb magánegyeteme. Honlap.

    A 2005-ös 19. helyről csúszott vissza a még mindig előkelő 30-ra a The University of TokyoHonlap. A Nagojába vágyók megcélozhatják a Nagoya Univ.-ot, mely jelenleg a 86. helyen van.

    Japánban, magyar szakot az Oszaka Egyetemen (Osaka University) találtok. A vörösipszap katasztrófa idején a magyar szakos hallgatók gyűjtés is rendeztek a károsultak számára. Az egyetemet 1931-ben alapították, 5 kutatóintézettel rendelkezik. A 2012-es lista 50. helyét foglalja el. Volt már jobb helyezésük is 2009-ben, akkor a 43-ok voltak. Honlap.

    Keio University-t, már csak azért is érdemes megemlíteni, mert Japán legeslegelső magán intézménye volt. Yukichi Fukuzawa alapaította Edoban (mai Tokyo), 1858-ban. A 200. helyen csücsül, ami igen sajnálatos, hiszen anno 2005-ben a 120. helyről indultak. Honlap.

    És végül, de nem utolsó sorban az 1897-ben alapított Kyoto University3 kampusza van és jelenleg a 35. helyen áll. Honlap.
    Mindenkinek jó keresgélést és sikeres ösztöndíjpályázatokat:))

    Csúsztatott október

    • 2012.10.11 Thursday
    • 08:21

    Sulis bejegyzés vagy már ezer éve nem volt. Ennek persze oka van. JÓ oka. Ami egyébként szomorú is egyben, de hát mit lehet tenni???  Olyan szinten torlódott föl a meló, így év végére, hogy semmire sincs időm. Meghalni se. Így, kénytelen voltam meghozni azt a döntést, hogy az októbert, novemberre csúsztatom. Ilyen, még soha nem történt egyébként.

    Próbálom magam vigasztalni, meg racionálisan megértekezni magammal, hogy már ugye nem vagyok gyerek, akinek semmi más dolga nincs, csak az, hogy 0-24 órában bújja a könyveit, de ..... egy maximalista léleknek ez, maga a pokol. Főleg, ha nem azzal tud foglalkozni, amivel akar.

    Most, azzal áltatom magam, hogy tudom tartani az ütemtervet és novemberre helyre áll a rend. Nálamnál racionálisabb - szerintem csak pesszimistább - barátok, próbálnak felkészíteni rá, hogy ez nem így megy. De ugye, nincs lehetetlen!!!??? Vagy mégis?

    Minden esetre, egyelőre ohne 中文, ohne 日本語. Micsoda szép magyar mondat lett. Persze, ez, az aktív tanulásra vonatkozik. Igen, már most hiányzik. De ha az embernek egyetlen egy órácskája sincsen arra, hogy belefeledkezzen a tanulásba, akkor ott ette meg a fene az egészet. Márpedig, napi egy óra szükséges lenne mindkét nyelv esetében. És akkor a többi nyelv kopásáról, passziválódásáról már nem is beszélek. El nem tudom képzelni, hogy mikor kellett utoljára megszólalnom héberül ....  Határozottan szar ügy. És persze a jeleket is felejti az ember.  A hébert is, nem csak a kínai-japánt ... 

    Esetleg, ha valaki megszánna, akkor a névnapomra vagy karácsonyra küldhetne plusz időt. Nagyon megköszönném.

    Túl okos

    • 2012.05.11 Friday
    • 07:35


    Huh, régen volt sulis bejegyzés. Igaz, sok óra el is maradt az utóbbi időben, mivel volt kislábujj"törés", influenza, húsvéti szünet és még ki tudja mi minden. Ennek megfelelően sok mindent el is felejtettem Legalábbis, úgy érzem.

    Csaba 老师 ráadásul, kitalálta, hogy minden órán lesz 听写。Gyorsan kiderült, hogy ezt, volt tanárától vette át. Mert ez ugye, milyen vicces. Sőt, rajztehetségét is villogtatja, mert attól függően, kinek hogy' sikerült, különböző fejeket rajzol. Hajjal, haj nélkül, fogatlan, kinyújtott nyelvű ... a sima szmájli nagyon snassz lenne. Rendre angolul jut eszembe a mondanivaló. Kedden is simán úgy kezdtem a mondatot, hogy "What a pity!", de már volt szerencsénk a 的 novelhez is. Igazán nem tehetek róla ... 


    Azért nyárra megcéluzzuk a még nem tudom melyik kínai egyetemet. Fél életemet egyetemeken töltöm .... ez van.


    Aztán, szerdán este 9-kor már teljesen ki voltam nyúlva. Szépen daráltam a szöveget japánul, mikor is az agyam úgy döntött, hogy nem hajlandó az "út" szót japánul abszolválni. Először mondtam, hogy út, aztán amikor kapcsoltam, hogy ez magyarul van, mondtam, hogy road, majd straße még az улица is eszembe jutott, a 路-ról már nem is beszélve. ボーギー meg röhögött és közölte, hogy akkor most talán a kínaiból vissza kéne fejtenem Persze, tök logikus nem???? Ha japánul nem jut eszedbe valami, viszont tudod kínaiul, akkor abból fejtsd vissza Totális kihalás ... aztán simán kidobtak minket tíz előtt 3 perccel a kávézóból. Még ilyet! Pedig csak tízkor zárt ... 


    És akkor, ezek még a csekélyebb problémák, de át kellene néznem a hébert is. "Ábécével" együtt, mert már évek óta nem kellett használnom. A görögöt dettó. Még jó, hogy matekból meg fizikából rendszeresen a görög ábécé betűit kell használni, jobban rözgülnek a dolgok. Jelenleg 7 különböző karakterkészletet kell használom, de nem lehet okom panaszra, mivel Indiában ugye, 11, egymástól teljesen különbőző ábécét használnak. Tényleg használják is a gyakorlatban, a papírpénzekre is minden rá van írva mind a 11 ábécével. Szóval ehhez képest, nekem, igazán könnyű dolgom van..... Na, mentem is tanulni, hogy okosodjam

    0 (nulla)

    • 2012.02.02 Thursday
    • 20:41
    Mármint, az elégedettségi fok! A sok elmaradt óra után, ma, óra előtt végre valaki átküldte a házit. Gondolom, mindenki a munkaidejében, a melója helyett kezdi el átvenni azt a rengeteg mindent. Érdekes. Abszolút elégedetlen vagyok, bár, állítólag nagyon gyorsan és hatékonyan haladok. Néha úgy érzem, hogy ez is csak azért van, mert rajtam múlik. Persze, ha igazán rajtam múlna, akkor azért sokkal de sokkal intenzívebb lenne ez az egész, és sokkal több, hasznos dolgot tanulnék, nem olyanokat, hogy hogyan tudok emlékbélyeget vásárolni Pekingben, míg mondjuk egy pohár víz kérése szomjanhalás ellen esélytelen .... o.O



    Tehát, tudok emélkbélyeget vásárolni, ha akarok, de pl. mobiltelefont nem, mert nem tudom a hozzá tartozó szakkifejezéseket. Pedig, egy mobiltelefon a hozzá tartozó csomaggal egy csöppet életszerűbb a XXI. században. Most meg, e-mailben, kaptam egy olyan mondatot, hogy "Igyunk Mao elvtárs egészségére!" .... Van ennek bármi értelme????

    Na jó, hétfőn, a szokásos kávézós napon, már kidühöngtem magam Dalminak. Ő is "agyfaszt" - by Dalmi - kap már az idiótáktól. Most ott tartunk, hogy megkértem, hogy a fontos alap mondatokat írja le nekem, hogy megtanuljam. Mint illedelmességi formulák stb. Wazz ... még azt sem tudom mondani, hogy "elnézést", "bocsánat". Pedig, ez azért alap, ha rálépsz vki lábára a buszon.

    Dalmi

    Bogit is hajtanom kell, hogy fontos alapmondatokat tanuljunk, amiket nem biztos, hogy le lehet fordítani 100% magyarra vagy angolra, de azt úgy mondják és kész. Ezek azok a kifejezések, mondatok, akármik, amiket meg kell tanulni és kész. Ez, minden nyelven így van. Lássuk be, egy jó tanár aranyat ér, még akkor is, ha rutinos autodidakta az ember. A tanárokat pedig, hajtani kell. Gondolkodom is azon, hogy míg Mo-on tartózkodom, beszerzek egy karikás ostort. Még jól jöhet. Akár, önvédelemre is, amekkora itt a közbiztonság.



    Ó, anyáááám! Visszasírom Erikát. Igazán kár, hogy éppen a Taiwani Egyetemen írja a PhD-ját ... így ugye marha sok ideje van arra, hogy csak velem és az én idióta kérdéseimre válaszoljon. Vele szárnyaltunk, még sikerélményem is volt és kezdtem úgy érezni, hogy tudom, értem ..... most meg valami mély gödör alján ülök és ... és ... és .... már magyarul sem tudok.

    Hülyét kapok, mikor egy óra keretén belül előkerül valami új szerkezet; éppen meg akarom, akarjuk érteni erre az a válasz, hogy ó, ez még nektek túl bonyolult, majd később .... ANYÁD!!!! Nem 3 éves kis IQ light ovis vagyok, hanem egy négydiplomás, átlagosan 150 IQ-s ember, aki éppen a 10. idegen nyelvet próbálja elsajátítani!!!!! Hidd el! Ha elmondod, ha elmagyarázod és bemutatod példamondatokkal, mondatkörnyezettel, akkor meg fogom érteni, fel fogom fogni és rá fogok érezni!



    Szóval, rendszeresen az megy, hogy ilyenkor mosolyogva válaszolok, hogy "Nem baj. Most jött elő, most akkor vegyük ezt a szerkezetet és magyarázd el." Erre, vagy valami kitérő válasz jön, meg a "nyelvsuliban is a csoporttal ezt később vesszük" hülye duma - ilyenkor legszívesebben a fejükre önteném a kávém - vagy, jobb esetben jön egy nagy sóhaj és a "hát legyen, de ez neked még túl bonyolult és nem fog menni" szöveg. B+, honnan jó isten nyilából tudod, hogy nekem mi fog menni és mi nem?????? Főleg, hogy még meg sem próbálod. Wazz ... még én sem tudom sokszor egy teljesen ismeretlen dologról, hogy menni fog e vagy sem. Ne akarja már más eldönteni rólam, hogy ...... És akkor csodálkozik a környezetem, hogy 300 a vérnyomásom.



    A legjobb pedig végül az, amikor jön a duma, hogy akkor mesélj erről  vagy arról .... Igaz, hogy soha a büdös életben nem volt szó adott témáról, meg ugye ez még túl korai meg minden, így esély sincs arra, hogy bármit is mondjak, mert ugye se szókészlet, sem idiómák, se szerkezetek, kifejezések vagy alapmondatok, mert ez még túl bonyolult lenne, majd vesszük később ..... vagy csak én tartom fejben, hogy az előző órán mit vettünk??????  Utálok a semmiért fizetni, de azt még jobban utálom, ha úgy é.r.z.e.m, hogy a semmiért fizetek. Áh .... szar az egész.



    Na jó, csak hogy a pozitív oldalról is írjak: Erika, Bogi; és Juci is jó volt, amíg volt. Remélhetőleg, a fejtágító után még jobb lesz.

    Azt hiszem, kidühöngtem magam ... mehetek is vissza tanulni ....

    Gyilkos oktatás - Killer education

    • 2011.11.26 Saturday
    • 00:00

    Juci, Japánban

    • 2011.09.28 Wednesday
    • 18:28
    Juciról, már volt szó itt, mivel ő egy magyar anyanyelvű, japánnyelv tanár. Többek között, volt egymáshoz szerencsénk és végül is, meg voltam vele elégedve. Leginkább a privát órákon. Na igen, tőlem, ez nagy szó, mivel igen kritikus vagyok és ultra maximalista és hát ugye mindig mindenki lehetne jobb. Engem is beleértve.

    Juci, egyébként, tényleg jobb is akar lenni, sőt, még annál is jobb, ezért megpályázott egy japánnylev tanári ösztöndíjat a Japán Alapítványnál, aminek keretében most Tokyóban résztvehet egy továbbképzési kurzuson. A kurzus lényege az, hogy Juci, jobb nyelvtanár legyen

    Hála a jó égnek, blogot is ír a Szakun. Tessék olvasni, eléggé izgalmas és érdekes is. Hogyan képeznek a japánok, idegen anyanyelvűeket arra, hogy japánnyelv tanárok legyenek

    Jah, és míg el nem felejtem, egy kép Juciról, hogy megismerjétek, ha szembe jön veletek Tokyó utcáin:
    Juci

    Igen, Juci ilyen vagány. Tessék bátran leszólítani. Remélhetőleg, jól érzi magát és ezerszer jobb nyelvatanárként tér vissza Magyarországra

    Túl a teszten

    • 2011.09.09 Friday
    • 16:35
    Hihetetlen, de sok viszontagság után - késtem 5 percet, már ne írd meg, izé, elfelejtettem elhozni a tesztlapot, vitorlázni vagyok egy hétig ... - végre sikerült megírni azt a nyamvadt nyelvtani tesztet. Mondanom sem kell, hogy egyetlen egy árva sort sem tudtam rá készülni, így 10 nap kihagyás után, tényleg fejből, emlékezetből nyomtam az okosságokat.

    Direkt, kezdés előtt fél órával érkeztünk egy oszt.társammal, aki a szemműtéte miatt nem tudta megírni anno. Nem nagyon értettük, hogy már teli az osztály, így végül, nem éppen nyugodt körülmények között írtunk. Pletyka, beszélgetés, hangos nevetgélés, majd sürgetés, hogy készen vagyunk-e? Ilyen körülmények között, még életemben nem írtam nyelvi, nyelvtan tesztet. Nem hogy japánul, még anyanyelven sem.

    Könnyítés képpen, keverem a zöngés-zöngétlen párokat, még magyar nyelven is, így miért ne keverném azt japánban vagy ugye németben, angolban, oroszban, kínaiban egyaránt, meg még az összes többi nyelvben, amit használok. Ez, már igazán nem számít semmit. Mondjuk, azért kínaiban ütős lehet a dolog, mert az ember egészen mást mond(hat), mint amit valójában akar(t). Igaz, nekem ebben is mázlim volt, mert megúsztam egy igazán ártatlan hülyeséggel. A zhù (住) - lakni ige helyett, én simán mondtam, hogy chù (处) - hely, helység, mert ugye, nem mindegy, hogy "dzs"-vel vagy "cs"-vel ejted. Még, jó, hogy a hangsúly, oké voltArról, már ne is beszéljünk, hogy mekkora szerencse, hogy a mondatkörnyezet alapján, nem lehetett a másik ezer chù valamelyike, mint pl., hogy meg akarok érinteni vkit, fizikálisan. Na, az azért, okozhatott volna kellemetlen perceket is!


    Nos, a teszt, a körülményekhez képest jól sikerült. Igyekeztem félretenni őrült maximalizmusomat, miszerint, csak max. pontot lehet elérni, és igyekeztem figyelembe venni az objektív körülményeket. Tehát, öt pont veszteség, az adott körülmények között nem okozhat azonnali szívhalált ..... vagy mégis ....  Hiába, az ember nem tudja megtagadni önmagát, ez van. Lelkes kis környezetemnek, köszönöm az életben tartást.

    Kínain, kivégeztük a könyvet, kerek 2 hónap alatt. Következő szintre léptünk, egy következő könyvvel. Ó, még meleg volt, mikor megkaptam és érezni lehetett a papír, finom illatát Szerintem, ezt a tíz leckét is abszolváljuk, a következő két hónap alatt. A hétvégén, gyorsan behozom a vitorlázás okozta lemaradásomatAzt, még nem tudom, hogyan, mivel a jóidőre való tekintettel ismerd meg hazádat mozgalmat fogunk eszközölni a tervek szerint. Leugrunk Kékkútra vízért, mert amíg az ember Mo-on van, ki kell használni a lehetőségeket!

    Teszt

    • 2011.08.19 Friday
    • 17:57

    El nem tudom képzelni, hogy mi a csudát csináltál, Dalikám???!!!!
    Minimum vuduztál, ugye??? Juci, ugyanis belejött a tesztiratásba. Ugyan, a tegnapi szóteszt nem volt vészes, és legnagyobb meglepetésemre csak 15 szót tartalmazott, melyeket még tudtam is. Hogy a leírásuk, hogy' sikerült, az majd kiderül, mikor visszakaptam. Viszont, most jön egy brutálnak ígérkező N.Y.E.L.V.A.T.A.N.I. teszt ... nóóóóóóóóóóóóóórmális???????????? o.o
    Persze, elképzelhető, hogy végül, ez sem lesz rosszabb, mint a szóteszt, csak "előremegfélemlítésest" jásztik, Juci. Itt, már minden elképzelhető. De azért nem mondok le a hétvégi bográcsozásról!!!!!!!
    U.i.: Dalmikám, kínain továbbra sem kell írni tanulni. Csak azért mondom, ha esetleg kedvet kapnál a szeptemberi kurzushoz;)

    Suli

    • 2011.08.05 Friday
    • 18:26

    Ki .. vagyok ... dőőőőlve!!!! Azért, 15,00h-tól 20,30h-ig nyomtuk. Eddig nem igen értettem, hogy Sanyi a "főnök", miért nézett rám nagy kerek szemekkel, döbbenten, mikor lazán közöltem vele, hogy: "Persze! Párhuzamosan akarom végezni a japánt meg a kínait. Miért??? Van ezzel valami baj??? O.O" Erre a válasz kb. annyi volt, hogy: "Hmm ... izé ..." - és mosolygott majd kiállította a számlát és aláírtuk a szerződést.

    Eddig, igazán könnyített pályán mozogtam, mivel Juci, Angliában volt 1,5 hétig, így csak kínaim volt. Erika, egy űŰűber brutál, totál maximalista állat .... azaz, túl tesz rajtam. Ami, valljuk be, nem könnyű, neki, mégis sikerül. Egyébként, mindenben. Ő, mindjárt a mongol-kínai-taiwani hármassal nyitott, majd túlélt egy hastifuszt, és a múlt hétvégén egy "laza" vérmérgezést. Majd szédelegve feladta kínaiból az első 4 leckét és vettük az ötödiket, plusz az országok neveit meg a főbb ételeket. És persze, külön megtanultuk még a húsokat is, tudjuk már ugye, hogy mégis mit eszünk. Most már simán elmehetnék egy kínai hentesboltba pultosnak.

    Juci, mindjárt egy villám röpdogával indított ... persze, senki sem tudott semmit. Szerintem, azt is elfeledtük a 1,5 hét alatt, amit eddig tanultunk. Nekem eleginkább sötét foltok jutottak az eszembe és persze, mikor hiraganával kellett volna írni katakanával írtam és fordítva, arról már nem is beszélve, hogy sikerült elmondanom az év japán mondatát, miszerint:

    "She is dàifu desu."


    Mit tesz a nyelvtanulás .... Ráadásul, mindezt, halálos nyugalommal és magabiztossággal. Hát igen. Még, vissza is kérdeztem, hogy: "Mé', mi van???o.O" Jah, hogy az orvos japánul .... hát fogalmam sincs, hogy most így hirtelen rákérdeztél. Izé ... egyáltalán vettük azt???o.O

    Egyébként, a szókikérdezősdi egészen jól ment, mármint a irásosdihoz képest:) Bár, én itt is halálos nyugalommal vágtam rá a diákra, hogy

    “学生 xuēsheng”

    mert ugye kínain egyértelmű, hogy csak hanzik vannak és azt tanuljuk. Ergó, mekkora öröm, hogy "tudsz" olvasni. De aztán lehűtik a kedélyeket és rezignáltan közlik, hogy japánon vagy és nem, nem xuēsheng, hanem kakusei かくせい

    Értelem szerűen, 17,30h felé már kezdesz kikészülni ... agyilag ...


    A gyengébbek kedvéért - vagy inkább Juci nikotinfüggőségének kielégítése miatt - tartunk egy negyed órás szünetet is. Ez, arra jó, hogy tovább felejts. Egyébként, Juci nagyon jó tanár ... a türelem mintapéldánya és kegyesen hazug. Simán és mosolyogva közölte, hogy milyen jók és ügyesek vagyunk. Én pedig, igyekeztem tényszerűen megjegyezni, hogy siralmasak voltunk:D De hát, ez az igazság! 1,5 hónap japántanulás után ez éééégőőőőőőőőőőőő ...... Főleg annak tükrében, hogy kínaiból hol tartunk....

    Na és itt a pont! "Hol tartotok kínain?" - tette föl ártatlannak tűnő kérdését, Juci. "Hát izé ... már az ötödik leckénél." "Ez komoly?" - vált falfehérré Juci, és az arca leírhatatlan meglepetést tükrözött. Wazz .... pedig a kínait sokkal később kezdtem ... csak 2 hete ... Na jó, csütörtökön volt a 6. alkalom. Finom, lányos, barátságos és játékos, tanárnins rivalizálás???
    Tény, kínaul már egy egész szép kis beszélgetést le tudunk nyomni, ha összeszedjük magunkat, sőt, el is tudjuk olvasni pinyin nélkül a dolgokat. Egy: "Szia! Hogy vagy? Köszönöm, jól. És te? Köszönöm, nagyon jól. Az anyukád, apukád jönnek? Igen, mindannyian jönnek. Jó reggelt? Hogy vagy? Köszönöm. Viszlát! A tanár úr jön ma? Nagyon elfoglalt a munkájával? Igen nagyon, és te? Nem nagyon. Hogy szolgál a szüleid egészsége?" dialógot már csípőből nyomunk. Ja igen, és egyébként: "Marynek hívnak. Örülök, hogy megismerhettelek. Mi az Ön becses neve? Hogy hívnak? Mi az ő neve? Ő nem tanár, hanem diák. Ki ő? Hova mész? A tanár úr otthon van?" És még sorolhatnám. Szóval, egy alap társalgást már simán le tudunk zavarni azzal kiegészítve, hogy tudjuk hányadika van, ki milyen városból, országból jött és hogy mit akarunk kérni az étlapról. Mert ugye, nem biztos, hogy a Hal illatú sültmarha az rossz, a neve ellenére .... Bár, ki akar, hal illatú marhahúst enni???

    Juci, nagyon kegyes volt, és csupán egy, azaz 1 db házit adott föl. Bár, a fentiek tükrében, minimum a fél könyvet, az összes kana újra tanulását, egy rakat mondatot stb. kellett volna ránksóznia. Ezzel szemben Erika, feladta a fél tankönyvet, behelyettesítgetéssel, dialógus gyártással - persze, szigorúan hanzikkal - és olvasással. Keddre, folyékonyan kell olvasni az első öt leckét. Tehát, ami a hétvégét illeti, 5' japán, 23 óra kínai. A maradék 55'-ben alvás-reggeliebédvacsora-folyóügyek-zuhany-nagyilátogatás.

    PR

    calendar

    S M T W T F S
     123456
    78910111213
    14151617181920
    21222324252627
    28293031   
    << July 2019 >>

    书 / 本

    Pollution

    Csirip

    书 / 本

    2017 Reading Challenge

    2017 Reading Challenge
    Forgoszel has read 0 books toward her goal of 30 books.
    hide

    selected entries

    categories

    archives

    recent comment

    links

    profile

    search this site.

    others

    mobile

    qrcode

    powered

    無料ブログ作成サービス JUGEM